平安短信系統解決方案之RFID校園門(mén)禁考勤

　　一、概述

　　應用RFID（射頻識別）技術(shù)實(shí)現校園門(mén)禁的智能自動(dòng)化和教育水平和基礎設施的現代化，對新的網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)和遠距離無(wú)線(xiàn)射頻識別技術(shù)的一個(gè)高度集中和綜合運用的，這是一個(gè)可預測性的系統。利用遠距離非接觸式傳感，使學(xué)生不用刷卡，RFID讀寫(xiě)器自動(dòng)讀取標簽，系統自動(dòng)的會(huì )接受，處理這些信息，簡(jiǎn)單方便可控，穩定快速，和家長(cháng)反饋信息及時(shí)，為校園的的管理提供可依據的準確信息。管制學(xué)生的行蹤和出勤等情況，保證了學(xué)生的安全和紀律管理，真正的實(shí)現信息化現代校園。

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　　二、方案背景
       
　　校園的安全和紀律管理是每個(gè)師生、家長(cháng)、和整個(gè)社會(huì )十分關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，尤其是中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生由于學(xué)生年齡小，生活獨立自主能力差，家長(cháng)和老師為了孩子的人身安全以及心理健康擔心不已。學(xué)校的教育和基礎設施水平是整個(gè)社會(huì )的重要組成部分，關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生健康茁壯成長(cháng)，關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福與安定，更關(guān)系著(zhù)民族和世界的未來(lái)。加強校園的安全管理是重中之重�，F在的校園的門(mén)禁系統還普遍的存在種種問(wèn)題，傳統的人工看守，或者利用以接觸式或非接觸式IC卡為標識的系統管理。而還存在著(zhù)很多問(wèn)題，存在著(zhù)不少隱患和不科學(xué)的管理情況。比如，家長(cháng)和老師不能及時(shí)有效的得知學(xué)生的信息，校園的管理工作也效率低下，浪費了大量的人力，物力，而還不能達到一個(gè)令人滿(mǎn)意的效果。

　　三、系統流程 
       
　　在學(xué)校門(mén)口設立RFID讀寫(xiě)器，給每位學(xué)生發(fā)放標簽，RFID標簽可以放在學(xué)生佩戴的學(xué)生卡里，標簽內包含了學(xué)生的全部信息，每一個(gè)標簽都有一個(gè)唯一的ID，每天學(xué)生出入學(xué)校，門(mén)口的讀卡器可以遠距離讀取標簽，傳遞到數據庫，系統會(huì )根據設置給學(xué)生的家長(cháng)發(fā)送短信，隨時(shí)的把信息傳遞給家長(cháng)，如：“您的孩子在什么時(shí)間來(lái)到/離開(kāi)學(xué)�！�，系統傳遞信息可以通過(guò)短信的方式，或者郵箱的形式， 不僅是學(xué)校的出入校園的信息，還可以包括學(xué)生的考試成績(jì)，各種活動(dòng)通知，近期孩子的表現情況，學(xué)�？梢杂羞x擇性的發(fā)送學(xué)生和學(xué)校相關(guān)的信息，這樣就學(xué)生信息就可以及時(shí)的反饋到家長(cháng)，學(xué)校也可以通過(guò)對這些數據和信息，進(jìn)行有效有針對性的管理，對學(xué)校管理做可預測可行的改革和創(chuàng )新，豐富的擴展性，為信息化校園建設提供最基礎的保證，從而提升整個(gè)學(xué)校的信息化管理水平。

　　四、系統功能

　　1、RFID標簽的信息寫(xiě)入
　　給空白RFID射頻識別卡寫(xiě)入想要寫(xiě)入學(xué)生的數據信息；每一個(gè)學(xué)生的標簽卡都有一個(gè)唯一的標識ID，RFID閱讀射頻識別卡中當前貯存的各類(lèi)數據信息，包括學(xué)生姓名、班級、老師、家庭住址等等信息，也可以方便的修改或（重新寫(xiě)入）射頻識別卡中的數據信息。

　　2、RFID讀寫(xiě)器符合多種協(xié)議
　　RFID讀寫(xiě)器支持無(wú)縫網(wǎng)絡(luò )集成，實(shí)時(shí)讀寫(xiě)所有符合EPC標準的標簽，多協(xié)議的無(wú)線(xiàn)識別讀寫(xiě)器，獲取信息快速準確，獲取信息的同時(shí)也提提供可視性控制，有豐富的可擴展性，也隨著(zhù)系統的改變可做靈活的擴展，

　　3、RFID自動(dòng)遠距離識別
　　通過(guò)學(xué)校門(mén)口的讀寫(xiě)器能在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)對學(xué)生的學(xué)生卡里的RFID標簽進(jìn)行遠距離讀取，讀取距離可預測性的在20米左右，讀取速度可達80千米/小時(shí)，每小時(shí)可識別1000張感應的RFID標簽，省去了傳統的人工看守學(xué)生出示卡片或者刷卡，那樣難免出現疏漏和效率低下，也會(huì )引起學(xué)生的反感。利用各種RFID識別可以快速的讀取學(xué)生的佩戴的標簽，幾十個(gè)學(xué)生同時(shí)通過(guò)，都能準確無(wú)誤的快速識別，這樣就提高了準確性、和效率。

　　4、辨別方向
　　RFID讀寫(xiě)器有辨別方向的功能，確保系統能夠準確識別學(xué)生是來(lái)到學(xué)校還是離開(kāi)學(xué)校，這樣就提高了整個(gè)系統的完整性，更加的智能化。

　　5、有效及時(shí)的信息溝通
　　通過(guò)短信服務(wù)平臺，學(xué)生的信息可以通過(guò)短信的方式發(fā)總給家長(cháng)，家長(cháng)就可以準確的知道孩子的到校和離校時(shí)間，確定了學(xué)生在路上的安全情況，還有學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，比如出勤，缺課情況，避免家長(cháng)與學(xué)校產(chǎn)生不必要的糾紛。也為學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)雙方的權利保證提供了法律的依據，使其公開(kāi)透明，更加公正合理。最主要的是學(xué)校和家庭方向有了信息的相互對稱(chēng)性，方便快捷的信息溝通，使教育工作者與學(xué)生的家長(cháng)之間更能很好的相互配合，從整體上提高教育質(zhì)量。學(xué)校還可以利用該系統實(shí)施內部的管理，比如師生的考勤系統，每月定期的根據累計的數據，系統自動(dòng)生成考勤報表，還有相關(guān)教育部門(mén)實(shí)時(shí)的了解各個(gè)學(xué)校的情況，方便的評估學(xué)校的考勤水平。

　　6、 可及時(shí)查詢(xún)
　　該系統為B/S架構，只要是連接的互聯(lián)網(wǎng)的任何計算機都可以進(jìn)行查看管理，學(xué)校各個(gè)部門(mén)可以設定相應的訪(fǎng)問(wèn)和管理權限，相關(guān)部門(mén)如校長(cháng)室，保衛處，班主任等可根據權限登錄，可以查看權限內的信息和可以打印相關(guān)信息。

　　7、增值服務(wù)
　　學(xué)�？梢园褜W(xué)生卡的冠名權出售給附近的商家，最好商家是文具店、書(shū)店、超市，這些商家是與學(xué)生的生活密切相關(guān)的，但一定是對學(xué)生生活有幫助的廣告，給學(xué)生帶去方便。商家這種廣告的投入也會(huì )非常的有效，校園從中取得廣告費用，降低學(xué)校和學(xué)生總體的擁有成本，讓學(xué)校和學(xué)生減少投入成本。

　　8、降低總體擁有成本
　　RFID標簽卡盡可能的把價(jià)格降低到最低，可以以押金方式收取，學(xué)生畢業(yè)或者轉學(xué)都可以退。RFID標簽卡做工精細，不容易損壞，能夠長(cháng)期使用。學(xué)生只需要每個(gè)月交一些低廉的短信費用。一次性投資較大，后期有很少的工作量。比其他系統后期的維護量大和工作量大有明顯的優(yōu)勢，該系統技術(shù)先進(jìn)，集中管理，為校園的信息化提升一個(gè)檔次，從整體上降低了學(xué)校的總體擁有陳本。
 

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